W ramach projektowych zadań innowacyjnych i aktywizujących uczniowie klas ósmych stworzyli na potrzeby lekcji języka niemieckiego multimedialne słowniki obrazkowe związane z tematem „Orientierung in der Stadt”, które stanowią nieocenioną pomoc przy utrwalaniu nowego słownictwa, jak również mogą zostać wykorzystane przy powtórkach i stanowią świetne przygotowanie do pracy klasowej. Mimo iż prezentacje dotyczyły tego samego tematu, … Czytaj dalej „Multimedialne słowniki obrazkowe” – innowacyjne pomysły uczniów ZPO w Terpentynie na lekcje języka niemieckiego